Bagian-Bagian Layar Kerja

Ketika membuka aplikasi pengolah kata, akan terlihat beberapa bagian pada layar komputer. Setiap bagian memiliki fungsi tertentu yang saling bekerja sama untuk membantu untuk membuat dokumen. Mengenal bagian-bagian layar kerja sangat penting agar tidak bingung saat menggunakan program tersebut. Berikut penjelasan masing-masing bagian.

Gambar. Nama bagian layar kerja Microsoft Word.

a. Bilah judul (title bar)

Bilah judul (title bar) terletak di bagian paling atas jendela program. Bagian ini menampilkan nama dokumen yang sedang dikerjakan dan nama aplikasi yang digunakan.

Jika dokumen belum disimpan, biasanya akan tertulis “Document1” atau “Dokumen Baru”. Setelah disimpan, nama tersebut akan berubah sesuai dengan nama file yang kita buat. Fungsi bilah judul sebagai berikut.

Menunjukkan nama dokumen yang aktif.
Menampilkan nama aplikasi pengolah kata.
Menyediakan tombol Minimize, Maximize, dan Close untuk mengatur jendela program.

Melihat Bilah Judul, membuat kita dapat mengetahui dokumen yang sedang dibuka.

b. Bilah menu (menu bar)

Bilah menu (menu bar) berada di bawah bilah judul. Bagian ini berisi daftar menu perintah seperti File, Edit, View, Insert, dan lainnya. Setiap menu memiliki fungsi berbeda. Beberapa contoh menu bar dan penjelasannya.

Menu File untuk membuat, membuka, dan menyimpan dokumen.
Menu Edit untuk mengedit atau memperbaiki teks.
Menu View untuk mengatur tampilan dokumen.

Bilah menu membantu pengguna mengakses berbagai perintah dengan lebih teratur.

c. Toolbar

Toolbar adalah kumpulan ikon atau gambar kecil yang berfungsi sebagai tombol cepat untuk menjalankan perintah tertentu. Ikon-ikon ini biasanya berada di bawah bilah menu. Contoh fungsi pada Toolbar sebagai berikut.

Mengubah jenis dan ukuran huruf.
Menebalkan (bold), memiringkan (italic), atau menggarisbawahi (underline) teks.
Mengatur perataan teks (rata kiri, tengah, atau kanan).

Toolbar memudahkan pengguna karena tidak perlu membuka menu satu per satu.

d. Lembar kerja (document area)

Lembar kerja atau document area adalah bagian utama untuk mengetik dan mengedit teks. Area ini biasanya berwarna putih seperti kertas kosong.

Pada bagian ini dapat menulis cerita, laporan, surat, atau tugas sekolah. Semua perubahan teks akan terlihat langsung pada bagian ini. Fungsi lembar kerja sebagai berikut.

Tempat menulis dan mengatur dokumen.
Menampilkan hasil pengaturan teks secara langsung.
Memudahkan pengguna melihat tata letak dokumen sebelum dicetak.

e. Scroll bar

Scroll bar adalah bilah penggeser yang berada di sisi kanan dan bawah layar. Scroll bar digunakan untuk melihat bagian dokumen yang tidak terlihat di layar. Terdapat dua jenis Scroll bar sebagai berikut.

Scroll bar vertikal: untuk menggulir ke atas dan ke bawah.
Scroll bar horizontal: untuk menggulir ke kiri dan ke kanan.

Scroll bar sangat membantu ketika dokumen yang dibuat memiliki banyak halaman.

3. Fungsi Menu Standar

Pada aplikasi pengolah kata, terdapat beberapa menu utama yang sering digunakan. Menu-menu ini disebut sebagai menu standar karena hampir selalu ada pada setiap program pengolah kata. Menu standar membantu pengguna mengatur dokumen dengan mudah, mulai dari membuat file baru hingga mengatur tampilan layar. Berikut penjelasan menu standar yang penting untuk diketahui.

a. Menu File

Menu file digunakan untuk mengatur dokumen yang sedang dikerjakan. Menu ini berhubungan dengan pembuatan, penyimpanan, dan pencetakan dokumen.

Beberapa perintah yang terdapat dalam menu File sebagai berikut.

New: membuat dokumen baru.
Open: membuka dokumen yang sudah pernah disimpan.
Save: menyimpan dokumen.
Save As: menyimpan dokumen dengan nama baru.
Print: mencetak dokumen.
Close: menutup dokumen.

b. Menu Edit

Menu Edit digunakan untuk memperbaiki atau mengubah isi dokumen. Menu ini sangat membantu ketika terjadi kesalahan penulisan atau saat ingin memindahkan teks. Beberapa perintah dalam menu Edit sebagai berikut.

Undo: membatalkan perintah terakhir.
Redo: mengulang kembali perintah yang dibatalkan.
Cut: memotong teks.
Copy: menyalin teks.
Paste: menempelkan teks yang telah disalin atau dipotong.
Select All: memilih seluruh teks dalam dokumen.

c. Menu View

Menu View digunakan untuk mengatur tampilan dokumen di layar. Menu ini tidak mengubah isi dokumen, tetapi hanya mengatur cara dokumen terlihat. Beberapa fungsi dalam menu View sebagai berikut.

Mengatur ukuran tampilan (Zoom In dan Zoom Out).
Menampilkan atau menyembunyikan toolbar.
Mengubah tampilan halaman (misalnya tampilan satu halaman atau beberapa halaman).

4. Latihan Mengenali Menu Standar

Setelah mempelajari bagian-bagian layar kerja dan fungsi menu standar, sekarang saatnya berlatih. Latihan ini bertujuan agar siswa lebih memahami letak dan fungsi setiap menu pada program pengolah kata. Mengamati dan mencoba menu secara langsung, menjadi lebih terampil dalam menggunakan aplikasi pengolah kata.

A. Mengenal Tampilan Awal Program Pengolah Kata

Ketika pertama kali membuka program pengolah kata, kamu akan melihat banyak tulisan dan gambar kecil di bagian atas layar. Semua itu memiliki fungsi yang akan membantu kamu menulis dengan lebih mudah. Program pengolah kata adalah aplikasi yang digunakan untuk membuat berbagai dokumen, seperti cerita, surat izin, laporan, atau pengumuman kelas. Menggunakan program ini, kamu tidak perlu menulis ulang jika terjadi kesalahan, karena teks bisa diperbaiki dengan cepat. Pada tampilan awalnya terdapat beberapa bagian penting, seperti bilah judul yang menunjukkan nama dokumen, bilah menu yang berisi perintah, toolbar dengan ikon-ikon praktis, lembar kerja tempat mengetik, serta scroll bar untuk melihat bagian dokumen yang belum terlihat. Memahami bagian-bagian tersebut, membuat lebih percaya diri saat membuat dan mengatur dokumen di komputer.

1. Pengertian Aplikasi Pengolah Kata

Aplikasi pengolah kata adalah perangkat lunak (software) yang digunakan untuk membuat, mengedit, menyimpan, dan mencetak dokumen dalam bentuk teks. Dokumen yang dibuat dapat berupa surat, laporan, cerita, undangan, pengumuman, dan berbagai jenis tulisan lainnya.

Menurut berbagai sumber literatur teknologi informasi, program pengolah kata dirancang untuk membantu pengguna menulis dengan lebih cepat, rapi, serta mudah diperbaiki tanpa harus menulis ulang seluruh teks. Berbeda dengan menulis di buku tulis, pada aplikasi pengolah kata dapat menghapus, menambah, memindahkan, atau memperbaiki kata dan kalimat dengan mudah.

2. Contoh program pengolah kata

Saat ini terdapat berbagai aplikasi pengolah kata yang dapat digunakan di komputer maupun melalui internet. Berikut beberapa contoh aplikasi pengolahan kata yang sering digunakan.

1) Microsoft Word

Microsoft Word adalah salah satu program pengolah kata yang paling banyak digunakan di dunia. Aplikasi ini merupakan bagian dari paket Microsoft Office. Microsoft Word menyediakan berbagai fitur lengkap seperti pengaturan huruf, penyisipan gambar, pembuatan tabel, serta pemeriksaan ejaan otomatis. Program ini biasanya digunakan di sekolah, perkantoran, dan instansi pemerintahan.

2. Google Docs

Google Docs adalah aplikasi pengolah kata berbasis internet. Artinya, pengguna dapat membuat dan mengedit dokumen secara online tanpa harus menginstal program di komputer. Salah satu keunggulan Google Docs adalah dapat digunakan bersama-sama secara langsung (kolaborasi). Misalnya, beberapa siswa dapat mengerjakan satu dokumen tugas kelompok secara bersamaan dari tempat yang berbeda.

3. LibreOffice Writer

LibreOffice Writer adalah aplikasi pengolah kata yang dapat digunakan secara gratis. Program ini memiliki fungsi yang hampir sama dengan Microsoft Word, seperti mengetik dokumen, mengatur format teks, dan mencetak dokumen. LibreOffice Writer sering digunakan oleh pengguna yang membutuhkan aplikasi gratis namun tetap memiliki fitur yang lengkap.

Selain itu, aplikasi pengolah kata juga menyediakan fitur untuk mengatur ukuran huruf, jenis huruf, huruf tebal, warna teks, jarak antarbaris, serta menyisipkan gambar agar dokumen terlihat lebih menarik dan profesional.

3. Manfaat program pengolah kata dalam kehidupan sehari-hari

Program pengolah kata memiliki banyak manfaat dalam kehidupan sehari-hari, sebagai berikut.

Membantu mengerjakan tugas sekolah seperti membuat laporan atau cerita.
Membuat surat resmi atau surat pribadi dengan rapi.
Menyimpan dokumen agar dapat dibuka kembali di lain waktu.
Memperbaiki kesalahan penulisan dengan cepat.
Mencetak dokumen untuk dikumpulkan atau dibagikan.

Sebagai contoh, ketika guru memberikan tugas membuat laporan hasil pengamatan tumbuhan, dapat mengetik laporan tersebut menggunakan aplikasi pengolah kata. Jika ada kata yang salah, cukup menghapus dan memperbaikinya tanpa perlu menulis ulang dari awal. Setelah selesai, dokumen dapat disimpan dan dicetak.

A. Choose the correct answer by crossing a, b, c, or d

1. Doni and andi are… on the river.
a. Planting
b. swimming
c. fishing
d. diving
2. Marchel … in the living room now.
a. is eating a bowl of porridge
b. is drinking a cup of tea
c. is making fried noodle
d. is boiling a water
3. Adelia’s mother… in the kitchen.
a. is boiling the water
b. is frying omelette
c. is sweeping the floor
d. is making tomato juice
4. Silvi… at the barnyard at the moment.
a. is feeding the birds
b. is feeding the roosters
c. is bathing the roosters
d. is borrowing the roosters

5. My mother… now.
a. is ironing the clothes
b. is washing the clothes
c. is buying many clothes
d. is sewing clothes
6. Lina : What are they doing?
Maya : They are….
a. plating the trees
b. watering the flowers
c. sweeping the house yard
d. cleaning the house yard
7. Yogi What is the number after ninety five?
Aldi: It is ….
a. ninety eight
b. ninety seven
c. ninety six
d. ninety nine
8. 71-20= seventy one minus twenty equals….
a. Thirty
b. fifty one
c. forty
d. forty one
9. 53, 59,…, 71. The correct answer is….
a. sixty four
b. sixty five
c. sixty six
d. sixty seven
10. Seventy six in number form is….
a. 26
b. 52
c. 76
d. 62
11. The number 83 in English is ….
a. eighty three
b. ninety four
c. sixty nine
d. fifty four
12. Sixty plus… is seventy three..
a. Ten
b. Thirteen
c. Eleven
d. Fourteen
13. Ninety six minus … is sixty nine.
a. twenty six
b. twenty seven
c. twenty eight
d. twenty five
14. We have… hours a day.
a. twenty four
b. twenty three
c. twenty five
d. twenty six
15. number-what-your-is- phone’s – ? The good arrangement of the question above is ….
a. What your phone’s number is?
b. What is your phone’s number?
c. Is What your phone’s number?
d. What number is your phone’s?
16. Ardian’s school – classrooms-are-in -there- How many – ?
The good arrangement of the question above is
a. How many are there Ardian’s school in classrooms?
b. How many Ardian’s school are there in classrooms?
c. How many classrooms are there in Ardian’s school?
d. How many classrooms there in Ardian’s school are?
17. 64+ 33=
Completion of the mathematical operation in words below is
a. ninety six
b. ninety seven
c. ninety four
d. ninety five

18. 73+23=
Completion of the mathematical operation in words below is …
a. ninety six
b. ninety seven
c. ninety four
d. ninety five
19. Sixty five plus twenty one is
a. seventy six
b. eighty seven
c. eighty six
d. seventy five
20. The number 94 in English is …
a. eighty three
b. ninety four
c. sixty nine
d. d. seventy four

B. Complete the following sentences correctly. (Lengkapi kalimat berikut dengan benar!)
1. What is ninety three minus fourteen?
2. What is eighty two minus twenty six?
3. What numbers are after seventy three and before seventy nine?
4. What is fifty three plus seventeen?
5. What is sixty one plus thirty eight?
6. My grandmother and I are cooking
7. Bagas is taking a bath
8. Rosa is watering the flowers
9. My father is watching television
10. They are sitting in front of the house
a Living room
b Kitchen
c Bathroom
d Veranda
e Garden

C. Read the following text and answer the questions. (Bacalah teks berikut dan jawab pertanyaannya!)
Rudi’s Activities
Rudi is a diligent student. He always gets up early. He gets up at five o’clock. Aftergetting up he always cleans his bed, takes a bath, and gets dress. He has breakfast at six o’clock. He leaves home for school at seven o’clock. He goes to school by bicycle every day. He can ride a bike very well. The school is near from his home. It takes fifteen minutes to get to school. His favorite lesson is English. He is the smartest student in the classroom. He always helps his friends when they have difficulty answering the questions from teacher.
Questions:
1. Is he a diligent student?
2. How does he go to school?
3. What is the title of the text above?
4. What time does Rudi get up?
5. What time does Rudi have breakfast?

c. fishing
a. is eating a bowl of porridge
b. is frying omelette
c. is bathing the roosters
a. is ironing the clothes
b. watering the flowers
c. ninety six
b. fifty one
d. sixty seven
c. 76
a. eighty three
c. Eleven
c. twenty eight
a. twenty four
b. What is your phone’s number?
c. How many classrooms are there in Ardian’s school?
b. ninety seven
b. ninety seven
a. eighty six
b. ninety four

B. Lengkapi kalimat berikut dengan benar
What is ninety three minus fourteen?
Answer: seventy nine

What is eighty two minus twenty six?
Answer: fifty six

What numbers are after seventy three and before seventy nine?
Answer: seventy four, seventy five, seventy six, seventy seven, seventy eight

What is fifty three plus seventeen?
Answer: seventy

What is sixty one plus thirty eight?
Answer: ninety nine

My grandmother and I are cooking
Answer: b. Kitchen

Bagas is taking a bath
Answer: c. Bathroom

Rosa is watering the flowers
Answer: e. Garden

My father is watching television
Answer: a. Living room

They are sitting in front of the house
Answer: d. Veranda

C. Bacalah teks dan jawab pertanyaannya
Is he a diligent student?
Yes, he is.

How does he go to school?
He goes to school by bicycle.

What is the title of the text above?
Rudi’s Activities

What time does Rudi get up?
At five o’clock.

What time does Rudi have breakfast?
At six o’clock.

DAFTAR ISI

BAB I — Syahadat

Tujuan Pembelajaran (TP), Indikator Ketercapaian Tujuan Pembelajaran (IKTP) Kurikulum Berbasis Cinta (KBC)
Kata Kunci
Apersepsi
Materi dan Kegiatan Pembelajaran
Memahami Syahadat
Mengenal Syahadat Tauhid dan Syahadat Rasul
- Syahadat Tauhid
- Syahadat Rasul
Rangkuman
Uji Kompetensi
Pengayaan
Refleksi
Kisah Inspiratif

BAB II — Asmaulhusna Ar-Rahman Ar-Rahim

Tujuan Pembelajaran (TP), Indikator Ketercapaian Tujuan Pembelajaran (IKTP) Kurikulum Berbasis Cinta (KBC)
Kata Kunci
Apersepsi
Materi dan Kegiatan Pembelajaran
Mengenal Ar-Rahman
Mengenal Ar-Rahim
Rangkuman
Uji Kompetensi
Pengayaan
Refleksi
Kisah Inspiratif

BAB III — Kalimat Tayibah Bismillah dan Hamdallah

Tujuan Pembelajaran (TP), Indikator Ketercapaian Tujuan Pembelajaran (IKTP) Kurikulum Berbasis Cinta (KBC)
Kata Kunci
Apersepsi
Materi dan Kegiatan Pembelajaran
Pengertian Kalimat Tayibah
Kalimat Bismillah
Kalimat Hamdalah
Rangkuman
Uji Kompetensi
Pengayaan
Refleksi
Mutiara Hikmah

BAB IV — Pola Hidup Sehat dan Bersih

Tujuan Pembelajaran (TP), Indikator Ketercapaian Tujuan Pembelajaran (IKTP) Kurikulum Berbasis Cinta (KBC)
Kata Kunci
Apersepsi
Materi dan Kegiatan Pembelajaran
Pola Hidup Sehat
Pola Hidup Bersih
Rangkuman
Uji Kompetensi
Pengayaan
Refleksi
Kisah Inspiratif

BAB V — Adab Belajar

Tujuan Pembelajaran (TP), Indikator Ketercapaian Tujuan Pembelajaran (IKTP) Kurikulum Berbasis Cinta (KBC)
Kata Kunci
Apersepsi
Materi dan Kegiatan Pembelajaran
Mari Belajar
Adab Belajar
Doa Belajar
Rangkuman
Uji Kompetensi
Pengayaan
Refleksi
Kisah Inspiratif
Asesmen Akhir Sumatif Semester 1

BAB VI — Rukun Iman

Tujuan Pembelajaran (TP), Indikator Ketercapaian Tujuan Pembelajaran (IKTP) Kurikulum Berbasis Cinta (KBC)
Kata Kunci
Apersepsi
Materi dan Kegiatan Pembelajaran
Mengenal Rukun Iman
Beriman kepada Allah Swt.
Beriman kepada Malaikat
Beriman kepada Kitab
Beriman kepada Nabi dan Rasul
Beriman kepada Hari Kiamat
Beriman kepada Qada dan Qadar
Rangkuman
Uji Kompetensi
Pengayaan
Refleksi
Kisah Inspiratif

BAB VII — Asmaulhusna Al-Malik dan Al-Quddus

Tujuan Pembelajaran (TP), Indikator Ketercapaian Tujuan Pembelajaran (IKTP) Kurikulum Berbasis Cinta (KBC)
Kata Kunci
Apersepsi
Materi dan Kegiatan Pembelajaran
Mengenal Al-Malik
Mengenal Al-Quddus
Rangkuman
Uji Kompetensi
Pengayaan
Kisah Inspiratif

BAB VIII — Sikap Jujur

Tujuan Pembelajaran (TP), Indikator Ketercapaian Tujuan Pembelajaran (IKTP) Kurikulum Berbasis Cinta (KBC)
Kata Kunci
Apersepsi
Materi dan Kegiatan Pembelajaran
Jujur
Contoh Berbicara Jujur di Sekolah
Contoh Berbicara Jujur di Rumah
Contoh Berbicara Jujur dengan Teman
Rangkuman
Uji Kompetensi
Refleksi
Pengayaan
Kisah Teladan

BAB IX — Adab Mandi dan Berpakaian

Tujuan Pembelajaran (TP), Indikator Ketercapaian Tujuan Pembelajaran (IKTP) Kurikulum Berbasis Cinta (KBC)
Kata Kunci
Apersepsi
Materi dan Kegiatan Pembelajaran
Adab Mandi
Adab Berpakaian
Rangkuman
Uji Kompetensi
Pengayaan
Refleksi
Mutiara Hikmah

BAB X — Kisah Nabi Muhammad SAW.

Tujuan Pembelajaran (TP), Indikator Ketercapaian Tujuan Pembelajaran (IKTP) Kurikulum Berbasis Cinta (KBC)
Kata Kunci
Apersepsi
Materi dan Kegiatan Pembelajaran
Kisah Nabi Muhammad SAW.
Sifat Nabi Muhammad SAW.
Meneladani Sifat Nabi Muhammad SAW.
Rangkuman
Pengetahuanku
Pengayaan
Refleksi
Kisah Inspiratif
Asesmen Sumatif Akhir Tahun Semester 2

Bagian Akhir

Lampiran
Glosarium
Daftar Pustaka
Daftar Sumber Gambar
Indeks
Profil Pelaku Perbukuan

DOWNLOAD : Buku Paket Aqidah Akhlak Kelas 1 Kurikulum Deap Learning (KBC) 2026

I. Berilah tanda silang (X) pada huruf a,b,c dan d pada jawaban yang benar!

1. Perhatikan tabel di bawah ini
No Pernyataan
1 Menghidupkan sunah nabi Ibrahim As
2 Mendidik jiwa ke arah takwa dan mendekatkan diri kepada Allah
3 Menghilangkan sifat tamak dan rakus
4 Menjalin hubungan kasih sayang sesama manusia
5 Saling kerja sama
Pernyatan di atas merupakan hikmah yang dapat di ambil dari ibadah kurbanditujukan nomor….
a.1,2,3,4 c. 3,4,5,1
b. 5,4,2,1 d. 1,2,3,5

2. Pak Kaban telah melaksanakan kurban dengan menyembelih seekor kambing arti kata kurban adalah….
a. mendekatkan c. menjauhkan
b. mengingkari d. merelakan

3. Setiap tahun di bulan Zulhijjah seluruh umat Islam sedunia berbondong-bondong untuk melaksanakan ibadah haji di kota Makkah maksud ibadah haji adalah…
a. berkunjung ke kota Makkah di sertai ihram, tawaf, sa’i, tahalul
b. menyengaja berkunjung ke Baitullah dengan serangkaian ibadah yang telah ditentukan syariat Islam
c. berziarah ke makam Nabi Muhammad Saw. dengan bembaca doa dan ibadah lainya
d. mengunjungi Ka’bah dengan memperbanyak zikir, dan memohon ampun Allah

4. Perhatikan tabel di bawah ini
NO Pernyataan
1 Haji dilakukan mengikuti tata cara Nabi Ibrahim dan umrah mengikuti Nabi Isma’il
2 Umrah boleh dilakukan kapanpun sedangkan haji tidak boleh di sembarang waktu
3 Haji dilaksanakan lebih ringan di banding umrah
4 Haji dilakukan banyak orang umrah dilakukan sendiri
Pernyataan yang menunjukan perbedaan haji dan umrah adalah nomor…
a. 1 c. 3
b. 2 d. 4

5. Perhatikan hal-hal berikut di bawah ini
1) menutup aurat
2) Islam
3) Suci dari hadas dan najis
4) Berakal
5) Niat
Dari daftar di atas yang termasuk syarat wajib haji adalah nomor
a. 1 dan 3 c. 1 dan 2
b. 2 dan 4 d. 3 dan 4

6. Pak Ahmad berniat melaksanakan kurban dengan seekor sapi yang sehat dan gemuk, ketika akan diserahkan kepada panitia kurban ternyata sapi tersebut sakit. Jika pak
Ahmad tetap berkurban dengan sapi tersebut,hukumnya adalah….
a. boleh c. subhat
b. sunah d. tidak sah

7. Berikut ini adalah kelompok hewan kurban adalah ….
a. sapi, kambing, unta c. sapi, kucing, kambing
b. sapi, kambing, ayam d. unta, sapi, kelinci

8. Perintah untukberkurban tercantum dalam al-Qor’an. Perintah menyembelih hewan kurban terdapat pada surah….
a. al-Ikhlas ayat 1 c. Al-Kausar ayat 2
b. al-Humazah ayat 2 d. As-Shaf ayat 48

9. Perhatikan macam-macam hewan berikut
1) sapi berumur 6 tahun
2) unta berumur 6 tahun
3) kambing berumur 1 tahun
4) kerbau berumur 4 tahun
hewan di atas yang tidak sah untuk berkurban adalah nomor…
a. 1 c. 3
b. 2 d. 4

10. Perhatikan tabel di bawah ini
NO Pernyataan
1 Mandi
2 Membaca talbiyah dengan suara jaH.R. bagi laki-laki, sirri bagi perempuan
3 Berdoa sesudah membaca talbiyah
4 Salat dua rekaat sesudah tawaf dan Membaca zikir ketika tawaf
5 Bertahul memotong rambut sampai habis
Pernyataan di atas merupakan sunah-sunah umrah
a. 1-2-3-4 c. 3-4-5-1
b. 2-3-4-5 d. 1-4-5-2

11. Perhatikan alat berikut
1) Gigi dan kuku
2) Kuku dan tulang
3) Pisau dan berang
4) Gigi dan tulang
Macam-macam alat penyembelih hewan kurban yang boleh digunakan untuk menyembih adalah nomor…
a. 1 c. 3
b. 2 d. 4

12. Perhatikan pernyataan di bawah ini:
1) Mampu jasmani dan rohani.
2) Memiliki bekal yang cukup untuk pulang pergi ke Makkah dan keluarga yang ditinggal.
3) Ada kendaraan.
4) Aman dalam perjalanan.
5) Bagi wanita harus disertai muhrimnya atau bersama wanita lain yang dipercaya.
Pernyataan di atas nomer 1 sampai dengan 5 merupakan penjelesan dari…
a. syarat wajib haji c. rukun haji
b. syarat haji d. wajib haji

13. Perhatikan pernyataan berikut!
1) Mampu membedakan yang mahal dan murah
2) Mampu membedakan yang baik dan buruk
3) Berani melakukan penyembelihan hewan kurban
4) Orang mampu membedakan hewan kurban
Pengertian mumayiz yang benar terdapat pada pernyataan nomor…
a. 2 c. 4
b. 3 d. 5

14. Perhatikan daftar di bawah ini
1) Dimulai dari Bukit Safa dan di sudahi di Bukit Marwa.
2) Ka’bah ada di sebelah kiri
3) Waktu Sa’i adalah sesudah thawaf
4) Sa’i dilakukan 7 kali
5) Masuk ke dalam Ka’bah
Berdasar daftar di atas urutan syarat-syarat Sa’i ditunjukan nomor….
a. 1-2-3 c. 1-3-4
b. 2-3-4 d. 3-4-5

15. Perintah pelaksanaan ibadah haji terdapat dalam al Qur’an surat ….
a. al Baqarah: 97 c. Ali Imran:197
b. Ali Imron: 97 d. al Baqarah ; 197

16. Sebagai wujud persatuan,maka pada tanggal 9 Zulhijjah umat Islam dari penjuru dunia kumpul disatu tempat yaitu ….
a. Musdalifah c. Shofa
b. Arafah d. Marwah

17. Perhatikan table berikut di bawah ini
NO Pernyataan
1 Berpuncak pada bulan Zulhijjah
2 Bulan haji adalah selama tiga bulan
3 Boleh dilaksanakan kapan pun asal pada tiga bulan haji
4 Awwal bulan haji adalah bulan Ramadhan
5 Bulan haji akhir adalah pada pergantian bulan hijriyah
Pernyataan yang benar terkait waktu pelaksanaan haji adalah …
a. 1-2-4 c. 1-2-5
b. 2-4-5 d. 2-3-4

18. Perhatikan daftar di bawah ini
1) Menutup kepala
2) Memakai wangi-wangian
3) Memotong kuku
4) Memakai pakian berjahit
5) Mencabut rambut
Berdasarkan daftar di atas yang merupakan larangan ketika ihram bagi laki-laki dan perempuan adalah nomor….
a. 1-3-5 c. 2-3-5
b. 1-2-3 d. 3-4-5

19. Perhatikan hewan –hewan berikut ini
1) kambing dan sapi
2) sapi dan unta
3) domba dan unta
4) ayam dan kuda
hewan di atas yang boleh digunakan untuk berkurban adalah nomor…
a. 1-2-3 c. 1-3-4
b. 2-3-4 d. 1-2-4

20. Perhatikan ayat di bawah ini

Lafal di atas merupakan niat umrah artinya adalah
a. aku niat umrah dengan berihram karena Allah Swt.
b. kami niat umrah dengan berihram karena Allah Swt.
c. kitaaku niat umrah dengan berihram karena Allah Swt.
d. kamu niat umrah dengan berihram karena Allah Swt.

21. Perhatikan lafal di bawah ini

22.
Lafal di atas merupakan niat haji artinya adalah
a. Aku penuhi panggilan-Mu untuk berumrah
b. aku niat haji dengan berihram karena Allah Swt.
c. Aku penuhi panggilan-Mu untuk behaji
d. aku niat umrah dengan berihram karena Allah Swt.

23. Perhatikan Hadis di bawah ini

Arti lafal yang bergaris bawah adalah …
a. menyembelih kurban c. Menyembelih aqiqah
b. dan berkurban itu sunah d. wukuf di Arafah

24. Perhatikan tabel di bawah ini
NO Pernyataan
1 Tawaf
2 Bercukur atau memotong rambut
3 Ihram atau niat
4 Sa’i
5 Tertib
Urutan rukun ibadah umrah adalah nomor…
a. 4-2-1-5-3 c. 1-2-3-4-5
b. 3-1-4-2-5 d. 2-4-3-1-5

25. Pada saat pelaksanaan tawaf jamaah haji hendaklah mengucapkan….. kecali
a. takbir c. hamdalah
b. tasbih d. salam

26. Perhatikan table di bawah ini
NO Pernyataan
1 Memperoleh kendaraan untuk meniti titian siratal mustaqiim.
2 Mendidik jiwa kearah mendekatkan diri kepada Allah
3 Menunjukan bahwa kita orang bertakwa
4 Memberi tahu kepada orang lain bahwa kita mampu membeli hewan kurban
Pernyataan tersebut di atas merupakan manfaat diadakannya ibadah kurban
….
a. 1 dan 2 c. 2 dan 3
b. 3 dan 4 d. 1 dan 4

27. Pelaksanan tawaf dimulai dari ….
a. Hajar Aswad c. Maqam Ibrahim
b. Bir Ali d. Hijir Ismail

28. Perhatikan table pernyataan di bawah ini
No Pernyataan
1 Islam
2 Tawaf
3 Balig
4 Miqat
5 Mampu
Berikut ini yang termasuk syarat wajib haji adalah nomor…
a. 1-2-3 c. 2-3-4
b. 1-3-5 d. 1-3-4

29. Perhatikan waktu-waktu berikut!
1) Matahari terbit tanggal 9 Zulhijjah
2) Matahari terbenam tanggal 13 Zulhijjah
3) Sebelum shalat Idul Adha
4) Selesai shalat Idul Adha
Waktu dimulainya penyembelihan hewan kurban adalah nomor…
a. (1) c. (3)
b. (2) d. (4)

30. Selain sebagai penghormatan atas pengorbanan Nabi Ibrahim As, kurban seseorang
seseorang juga….
a. menunjukan kegembiraan c. menunjukan kekayaan
b. ungkapan rasa syukur d. menunjukan rasa gengsi

II. Jawablah pertanyaan berikut ini dengan benar!
1. Ibadah menyembelih hewan kurban banyak memberi manfaat kepada orang yang berkurban maupun kepada orang yang memperoleh daging kurban, juga bermanfaat bagi masyarakat lebih-lebih kepada orang yang kurang mampu, coba sebutkan hikmah ibadah kurban!

2. Perhatikan Hadis di bawah ini

terjemahan hadis di atas dengan bahasa Indonesia!

3. Pak Khohar pengusaha yang sukses dan sudah mampu menunaikan ibadah haji. Karena selalu asyik dengan pekerjaannya Pak Khohar tidak mau melaksanakan ibadah haji, bagaiman pendapatmu sikap pak Khohar di atas?

4. Dalam ibadah haji dan umrah kita di sunahkan selalu membaca talbiyah, coba kalian tulis dan terjemahkan ke bahasa Indonesia bacaan talbiyah

5. Miqat makani jama’ah Indonesia adalah di ya’lalam pada saat itu keluarga pak Bakar masih menggunakan pakaian biasa, mereka baru menggunakan pakaian ihram setelah sampai di Makkah. Bagaimana hukum ibadah umrah yang dikerjakan oleh keluarga pa Bakar?

Soal Ulangan Pilihan Ganda Mapel SKI Kelas 5 Terbaru dengan Kunci Jawaban

1. Setelah masuk islam usman bin Affan disiksa oleh pamannnya yang bernama…
a. Tulaihah Al Asad
b. Zubair bin Awam
c. Hakam Bin Abdil Ash
d. Abu Thalib

2. Sejak kecil Usman Bin Affan hidup dalam lingkungan keluarga…
a. Petani
b. Peternak
c. Miskin
d. Kaya

3. Setelah masuk islam usman meninggalkan kekayaan melepas semua gelar kehormatan diganti dengan …
a. Kedermawaan
b. Kemimpinan
c. Kebangsawanan
d. Keimanan kepada Allah SWT

4. Keluarga Usman bin Affan sangat menentang ajaran Rosulullah tetapi tidak pernah…
a. Mengusir Rosululllah
b. Melakukan perbuatan perbuatan maksiat
c. Mengganggu Rosulullah SAW
d. Memerangi kaum Muslim

5. Sebelum masuk islam Usman bin Affan dienal sebagai…
a. Penjudi
b. Pedagang yang terpandang
c. Perampok
d. Penyair

6. Usman bin Affan adalah seorang sahabat yang sangat besar jasanya dalam membelah dan …
a. Melarang agama Allah SWT
b. Memperjuangkan agama islam
c. Membela kaum quraisy
d. Melindungi kaum kafir

7. Usman bin Affan menggunakan kekayaannya untuk …
a. Berfoya foya
b. Memperjuangkan Agama Allah SWT
c. Membantu kaum kafir
d. Membangun rumah

8. Usman Bin Affan mrndapat sebutan Dzul Nurain karena dinikahkan dengan …
a. Saudara Rsululallah SAW
b. Perempuan yang cantik
c. Seorang putri Rosululallah SAW
d. Dua orang putri Rosululallah SAW

9. Setelah ruqayh wafat, Usman dinikahkan dengan
a. Fatimah
b. Ummu kulsum
c. Aisyah
d. Ummu salamah

10. Usman bin Affan tidak segan segan memberikan sebagian harta kekayaan untuk
a. Membantu kaum muslim
b. Membantu kaum kafir
c. Berfy foy
d. Berperang

11. Setelah Umar bin khattab meniggal dunia Abdurahman bin Auf ang ditunjuk sebagai ketua musyawarah peilihan …
a. Penganti Rosululallah SAW
b. Sahabat
c. Panglima besar
d. Khalifah

12. Usman bin Affan adalah khalifah
a. Pertama
b. Kedua
c. Ketiga
d. Keempat

13. Usman bin Affan terpilih menjadi khalifah ketika berusia
a. 40 tahun
b. 50 tahun
c. 60 tahun
d. 70 tahun

14. Tulisan ayat ayat Al quran dikumpulkan pada masa pemerintahan…
a. Abu Bakar
b. Umar Bin Khattab
c. Usman bin Affan
d. Ali Bin Abi Thallib

15. Zaid bin Tsabit adalah sahabat Rosululallah yang mencatat
a. Hadits
b. Jadwal peperangan
c. Ayat ayat Al Quran
d. Pendapat sahabat

16. Pada masa pemerintahan usman bin Affan yang menjadi gubernur di damaskus adalah ..
a. Muawiyah bin Abu Sufyan
b. Salman Rabiah Al Bahy
c. Huzaifah bin Yaman
d. Zaid bin Tsabit

17. Tunisia adalah sebuah daerah di afria yang dikuasai oleh…
a. Kerajaan Tripoli
b. Kerjaan Armenia
c. Kerajaan Cyprus
d. Kerajaan Romawi

18. Orang- orang quraisy tidak berani menyiksa Ali Bin Abi Thalib karena Ayahya adalah orang yang…
a. Kejam dan pemberani
b. Suka membalas dendam
c. Suka berkelahi
d. Terhormat dan berwibawa

19. Sejak anak anak Ali Bin Abi thalib dididik dengan adab dan …
a. Budi pekerti islam
b. Budi pekerti jahiliyah
c. Prilaku jahiliyah
d. Kekejaman

20. Ali Bin Abi thallib termasuk keturunan dari…
a. Bani quraidah
b. Bani hasyim
c. Bani nadhir
d. Bani Abdullah

21. Karena keberanian dalam berperang Ali bin Abi thallib mendapat sebutan…
a. Saifullah
b. Khalifatullah
c. Singa padang pasir
d. Khalilullah

22. Ali bin Abi thalllib dinikahkan dengan salah satu putri Rosululallah SAW yaitu..
a. Fatimah
b. Hafsah
c. Khadijah
d. Ruqayyah

23. Ali bin Abi thallib juga mendapat gelar
a. Babul alam
b. Ahlul ilmi
c. Babul ilmi
d. Miftahul ilmi

24. Karena kebersihannya, Ali juga mendapat gelar …
a. Karamallahu wajhah
b. Shallallahu Alaihi Wassalam
c. Assalamu’alaikum
d. Radhiyallahu Anh

25. Ali bin Abi thallib juga digelari dengan’’immamul masakin’’ artinya..
a. Pemimpinan yang beriman
b. Pemimpin orang orang miskin
c. Pemimpin orang orang kaya
d. Pemimpin umat

26. Yang bukan Sifat Ali Bin Abi thallib ialah..
a. Bertanggung Jawab
b. Tidak suka menolong
c. Jujur
d. Dermawan

27. Ali bin Thallib selalu bersama Nabi Muhammad SAW sehingga ia sering menyaksikan ketika Nabi Muhammad SAW…
a. Makan dan minum
b. Menerima wahyu dari Allah SWT
c. Dimurkai ole Allah SWT
d. Israj Mi’raj

28. Terhadap orang yang telah berbuat salah, Ali bin Abi thallib selalu…
a. Memaafkan
b. Membalas dendam
c. Membalas dengan kesalahan
d. Membiarkan

29. Yang mengusulakn agar Ali bin Ab thalib ditetapkan sebagai khilafah mengantikan usman bin Affan…
a. Abdullah bin Mas’ud
b. Abdullah bin Abdul Muthalib
c. Abdullah bin Saba
d. Abdullah bin umar

30. Diantara orang yang tidak setuju terhadap pengangkatan Ali bin Abi Thalib ialah …
a. Bani Hasyim
b. Bani Umayyah
c. Bani Amaliqah
d. Bani Thaif

31. Ali Bin Abi thalib adalah seorang penghafal Al Quran sehingga ia dianggap sebagai ..
a. Seorang ahli Al Quran terbesar
b. Pemuja Al Quran
c. Pemilik Quran
d. Penulis Al Quran

32. Pada masa pemerintahan Ali bin Abi thalib wilayah kekuasan islam
a. Banyak yang lepas
b. Dilanda peperangan
c. Semakin meluas
d. Tidak berubah

33. Wakil dari pihak muawiyah dalam perundingan di daumatul jandal adalah..
a. Muawiyah bin Abi Sofyan
b. Aisyah
c. Amr bin Ash
d. Abu Musa Al Asyari

34. Setelah wilayah keuasaan islam semakin luas Ali bin Abi thalib menugaskan Abu Aswad Al Dauli untuk mengarang pokok pokok ilmu nahwu agar masyarakat
a. mencintai alquran
b. dapat mempelajari al quran dengan mudah
c. dapat menghafal Al Quran
d. Dapat menulis huruf Al Quran

35. peperangan antara ali dengan Aisyah disebut
a. perang siffin
b. perang jamal
c. perang saudara
d. perang keluarga

36. orang yang mengusulkan alquran ditulis dan dibukukan adalah…
a. zaid bin tsabit
b. ali bin abi thalib
c. hafsah bin abu bakar
d. umar bin khattab

37. berikut adalah contoh sikap yang meneladani kedermawanan sahabat usman bin affan. kecuali…
a. mewakafkan harta untuk madrasah
b. memberikan beasiswa kepada siswa madrasah
c. bersedekah saat sudah kaya raya
d. memberikan sedekah kepada fakir miskin dan yatim piatu

38. sahabat usman bin affan adalah sahabat pemberani, ahli diplomasi dan setia kepada Rosululallah SAW,Salah satu buktinya adalah…
a. berani mengantar makanan untuk Rosululallah saw ke gua tsur
b. berani menemai Rasululallah SAW digua tsur saat Rosululallah berangkat hijrah
c. berani tidur dikamar Rosululallah Saat Rosululallah berangkat hijrah
d. berani pergi menemui kafir quraisy dimakkah sebagai utusan Rasululallah

39. Sahabat usman bin Affan adalah menantu Rosululallah Saw karena menikah dengan kedua puteri Rosululallah Saw. sahabat usman mendapat julukan ….
a. Dzun nun
b. Dzun Al Mishri
c. Dzun Nurain
d. Dzu Maalin

40. dalam menjalankan pemerintahan khalifah usman bin affan dikenal sangat lembut bijaksana.kemuliaan sifat khalifah ini dimanfaatkan bawahannyansehingga menimbulkan ….
a. penempatan penjabat dan pengelolahan baitul mal tidak tepat
b. dakwah islamiyah terhambat dan tidak bisa diperluas ke wilayah lain
c. gubernur didaerah memberontak pada khalifah
d. satuan tentara tidak bisa dokendalikan

41. hasil kerja keras khalifah usman ini memghasilkan pembukuan mushaf alquran yang kemudian disebut mushaf usmani. jika alquran tidak dibukukan maka akan menjadi…
a. umat islam berbeda beda dalam membaca alquran
b. akan menimbulkan perpecahan umat islam
c. umat islam akan mudah belajar membaca al quran karena al quran firman Allah Swt
d. a dan b benar

42. sahabat ali bin abi thalib sejak remaja senantiasa bersama Rosululallah Saw sehingga sahabat Ali mempunyai budi perkerti luhur dan masuk islam sejak awal ini berarti…
a. dalam kehidupan sehari hari pergaulan baik dan buruk tidak pengaruh karena kita orang baik
b. dalam kehidupan sehari hari tidak bergaul dengan baik dan buruk juga karena hidup dalam keaneka ragaman
c. dalam kehidupan sehari hari harus memilih pergaulan buruk agar bisa mempengaruhi menjadi lebih baik
d. dalam kehidupan sehari hari harus memilih pergaulan yang baik karena akan berpengaruh baik

43. periode makkah usman bin affan banyak berperan dalam …
a. penyiaran agama Allah Swt
b. membebaskan kaun muslimin
c. memerangi kaum kafir
d. membantu kaum muhajirin

44. sumur yang dibeli usman bin affan kemudian diwaqafkan kepada kaum muslimin adalah sumur …
a. bir rumah
b. yahudi
c. Tabuk
d. baghal

45. sebagian besar umat islam menginginkan agar yang menjadi penganti khalifah umar bin khattab ialah ….
a. abu bakar
b. usman bin affan
c. ali bin abi thalib
d. zubair bin awwam

46. untuk memperluas wilayah islam ke khurasan, khalifah usman bin Affan mengutus saad bin Al Ash bersama…
a. salman rabiah Al Bahy
b. ali bin abi thalib
c. huzaifah bin yaman
d. zaid bin tsabit

47. pada masa Rosululallah Saw ayat ayat Al quran yang diterima oleh Rosululallah Saw dqri malaikat jibril dihafalkan oleh
a. Rosululallah Saw
b. para sahabat
c. para khalifah
d. istri Rosululallah Saw

48. salah satu manfaat pembukuan Al Quran ialah menyatukan kaum muslimin pasa satu macam mushaf….
a. ejaan tulisan seragam
b. harokatnya sama
c. jumlah ayatnya tidak sama
d. tanda bacanya sama

49. Setelah mendengar penjelasan Abu bakar tentang pengangkatan Nabi Muhammad SAW, usman bin affan ingin mendapat penjelasan tentang
a. Perdagangan
b. Agama islam
c. Isra’ mi’raj
d. Al Quran

50. Oleh para Sahabat Ali Bin Abi Thalib mendapat mendapat gelar ‘’Asadullah” artinya..
a. Singa Allah Swt
b. Pesuruh Allah SWT
c. Pedang Allah SWT
d. Kekasih Allah SWT

Kunci Jawaban
1. C
2. D
3. D
4. B
5. B
6. B
7. B
8. D
9. B
10. A
11. D
12. C
13. D
14. A
15. C
16. A
17. D
18. D
19. A
20. B
21. A
22. A
23. A
24. A
25. D
26. D
27. B
28. A
29. C
30. B
31. A
32. C
33. D
34. B
35. B
36. A
37. C
38. D
39. C
40. A
41. D
42. D
43. B
44. A
45. B
46. C
47. B
48. A
49. B
50. A

Download soal Bahasa Inggris kelas 4 SD PDF dan Word lengkap dengan kunci jawaban terbaru untuk membantu siswa memahami materi tentang animals, public places, colours, simple commands, arranging sentences, dan reading comprehension. Soal ini sangat cocok digunakan oleh siswa SD maupun Madrasah Ibtidaiyah (MI) sebagai bahan latihan harian, PR, ulangan, PTS, hingga PAS.

Dengan berlatih menggunakan soal Bahasa Inggris kelas 4 SD dan jawabannya, siswa dapat meningkatkan kemampuan memahami kosakata tentang hewan, tempat umum, warna, serta memahami teks bacaan sederhana dalam bahasa Inggris.

Kisi-Kisi Materi Soal Bahasa Inggris Kelas IV

Soal-soal ini disusun berdasarkan materi dasar Bahasa Inggris SD kelas 4, meliputi:

Nama-nama hewan (Animals)
Public Places (tempat umum)
Colours (warna)
Kalimat perintah sederhana
Menyusun kata menjadi kalimat
Reading comprehension sederhana
Pertanyaan dan jawaban sehari-hari
Vocabulary tentang wisata dan lingkungan

Bentuk dan Jumlah Soal

Jumlah soal: 15 pilihan ganda, 10 isian, dan 5 uraian
Kelas: IV (Empat) SD/MI
Mata pelajaran: Bahasa Inggris
Materi: Animals, Places, Colours, dan Reading
Dilengkapi: Kunci jawaban
Format: PDF & Word (Editable)

Kelebihan Soal Ini

✔ Sesuai kurikulum SD/MI
✔ Bahasa mudah dipahami siswa
✔ Cocok untuk latihan dan evaluasi
✔ Bisa digunakan untuk PTS dan PAS
✔ Dilengkapi kunci jawaban
✔ Mudah diedit oleh guru

Contoh Soal Bahasa Inggris Kelas 4 SD

Contoh Soal Pilihan Ganda

1.

This animal can fly, it has two wings, and likes to eat seeds. What animal is it?

a. Snake
b. Horse
c. Bird

Jawaban: c. Bird

2.

This animal likes to eat grass. It can produce meat and milk. It is a …

a. Cow
b. Turtle
c. Sheep

Jawaban: a. Cow

3.

This animal can produce honey. It is a …

a. Fly
b. Mosquito
c. Bee

Jawaban: c. Bee

4.

Arrange the words!

Don’t – grass – the – on – step – !

a. Grass on the step don’t!
b. Don’t step on the grass!
c. Don’t the step on grass!

Jawaban: b. Don’t step on the grass!

5.

Feed – duck – the – let’s. Arrange!

a. Let’s feed the duck
b. Feed the duck let’s
c. Duck the let’s feed

Jawaban: a. Let’s feed the duck

Contoh Soal Menyusun Kalimat

1.

The – beautiful – are – the – garden – in – flowers

Arrange the sentence correctly!

a. The flowers in the garden are beautiful
b. The garden are beautiful in the flowers
c. The beautiful garden are in the flowers

Jawaban: a. The flowers in the garden are beautiful

2.

Always – carnival – Surabaya – in – crowded

a. Carnival always is Surabaya crowded
b. Surabaya is always crowded carnival
c. Surabaya carnival is always crowded

Jawaban: c. Surabaya carnival is always crowded

Contoh Soal Tentang Places

1.

Many animals are there, such as lions, monkeys, horses, and tigers. What place is it?

a. Temple
b. Museum
c. Zoo

Jawaban: c. Zoo

2.

“Bromo” is the name of a big …

a. Mountain
b. Lake
c. Zoo

Jawaban: a. Mountain

3.

We can see historical things and unique objects in the …

a. Garden
b. Museum
c. Beach

Jawaban: b. Museum

Contoh Soal Isian

1.

Don’t forget to … the lamp before you sleep!

Jawaban: turn off

2.

You can find many beautiful flowers there. What place is it?

Jawaban: garden

3.

Prambanan and Borobudur are …

Jawaban: temples

4.

Surfing in the ocean is popular in Kuta Bali. What place is it?

Jawaban: beach

5.

Toba is a famous …

Jawaban: lake

Contoh Soal Reading Comprehension

Teks Bacaan

Holiday at Kenjeran Beach

Hello, I’m Tika. Today is Sunday. I’m with my family: my mother, father, and my two brothers. We are going to visit Kenjeran Beach. We choose Kenjeran Beach in Surabaya because it is near our house. There, I play with sand and make a sand castle. We also go around the beach by boat. It is very fun and makes my family happy.

Questions and Answers

1.

Where is Tika going on Sunday?

Answer: Tika is going to Kenjeran Beach.

2.

Why do Tika and her family choose Kenjeran Beach?

Answer: Because it is near their house.

3.

Where is Kenjeran Beach?

Answer: Kenjeran Beach is in Surabaya.

4.

When do Tika and her family go on holiday?

Answer: On Sunday.

5.

Is Tika happy at Kenjeran Beach?

Answer: Yes, she is.

Download Soal Bahasa Inggris Kelas 4 SD

Silakan download soal lengkap melalui link berikut:

📥 Download Soal Bahasa Inggris Kelas 4 SD PDF + Kunci Jawaban

📥 Download Soal Bahasa Inggris Kelas 4 SD Word (Editable)

Penutup

Dengan adanya soal Bahasa Inggris kelas 4 SD ini, diharapkan siswa dapat lebih mudah memahami materi tentang hewan, tempat wisata, warna, menyusun kalimat, dan membaca teks sederhana dalam bahasa Inggris.

Latihan secara rutin menggunakan soal Bahasa Inggris kelas 4 SD dan jawabannya akan membantu siswa lebih percaya diri dalam membaca, menulis, berbicara, dan memahami kosakata bahasa Inggris sehari-hari.

Download soal Bahasa Inggris kelas 4 SD PDF dan Word lengkap dengan kunci jawaban terbaru untuk membantu siswa memahami materi tentang daily activities, present continuous tense, numbers, simple mathematics, arranging words, dan reading comprehension. Soal ini sangat cocok digunakan oleh siswa SD maupun Madrasah Ibtidaiyah (MI) sebagai bahan latihan harian, PR, ulangan, PTS, hingga PAS.

Dengan berlatih menggunakan soal Bahasa Inggris kelas 4 SD dan jawabannya, siswa dapat meningkatkan kemampuan memahami kosakata sehari-hari, penggunaan tata bahasa sederhana, kemampuan berhitung dalam bahasa Inggris, serta keterampilan membaca dan memahami teks pendek.

Kisi-Kisi Materi Soal Bahasa Inggris Kelas IV

Soal-soal ini disusun berdasarkan materi Bahasa Inggris kelas 4 SD/MI yang meliputi:

Present Continuous Tense (is, am, are + verb-ing)
Daily Activities (kegiatan sehari-hari)
Numbers 1–100
Penjumlahan dan pengurangan dalam bahasa Inggris
Menyusun kata menjadi kalimat yang benar
Identifikasi tempat berdasarkan aktivitas
Reading Comprehension sederhana
Menjawab pertanyaan berdasarkan teks bacaan

Bentuk dan Jumlah Soal

Jumlah soal: 20 pilihan ganda, 10 isian, dan 5 uraian
Kelas: IV (Empat) SD/MI
Mata Pelajaran: Bahasa Inggris
Materi: Daily Activities, Numbers, dan Reading Comprehension
Dilengkapi: Kunci Jawaban
Format: PDF & Word (Editable)

Kelebihan Soal Ini

✔ Sesuai Kurikulum Merdeka dan Kurikulum SD/MI
✔ Bahasa sederhana dan mudah dipahami siswa
✔ Cocok untuk latihan harian, PTS, PAS, dan ujian sekolah
✔ Dilengkapi kunci jawaban lengkap
✔ Bisa digunakan guru sebagai bahan evaluasi
✔ Mudah diedit dan dicetak

Materi yang Diujikan

Beberapa materi yang terdapat dalam soal antara lain:

Present Continuous Tense

Siswa belajar mengenali aktivitas yang sedang berlangsung, seperti:

She is watering the flowers.
My mother is ironing the clothes.
They are fishing in the river.
The boys are playing football.

Numbers dan Mathematics

Materi meliputi:

Menyebutkan angka dalam bahasa Inggris
Penjumlahan dan pengurangan sederhana
Menentukan angka sebelum dan sesudah suatu bilangan

Contoh:

Ninety six minus twenty eight equals sixty eight.
Fifty three plus seventeen equals seventy.
What number comes after ninety five?

Arranging Words

Siswa diminta menyusun kata acak menjadi kalimat yang benar, misalnya:

What is your phone’s number?
How many classrooms are there in Ardian’s school?

Reading Comprehension

Siswa membaca teks pendek kemudian menjawab pertanyaan berdasarkan isi bacaan.

Materi ini bertujuan melatih kemampuan memahami informasi secara tertulis dalam bahasa Inggris.

Download Soal Bahasa Inggris Kelas 4 SD

Silakan download soal lengkap melalui link berikut:

📥 Download Soal Bahasa Inggris Kelas 4 SD PDF + Kunci Jawaban

📥 Download Soal Bahasa Inggris Kelas 4 SD Word (Editable)

Penutup

Soal Bahasa Inggris kelas 4 SD ini dapat digunakan sebagai bahan belajar mandiri maupun evaluasi pembelajaran di sekolah. Materi yang disajikan membantu siswa memahami kosakata, tata bahasa sederhana, penggunaan angka, serta meningkatkan kemampuan membaca teks bahasa Inggris.

Dengan latihan yang rutin, siswa akan lebih percaya diri dalam menggunakan bahasa Inggris baik secara lisan maupun tulisan serta lebih siap menghadapi berbagai bentuk penilaian di sekolah.

Download soal Bahasa Inggris kelas 3 SD PDF dan Word lengkap dengan kunci jawaban terbaru untuk membantu siswa memahami materi tentang games, toys, clothes, dan reading comprehension sederhana. Soal ini sangat cocok digunakan oleh siswa SD maupun Madrasah Ibtidaiyah (MI) sebagai bahan latihan harian, PR, ulangan, PTS, hingga PAS.

Dengan berlatih menggunakan soal Bahasa Inggris kelas 3 SD dan jawabannya, siswa dapat meningkatkan kemampuan memahami kosakata dasar bahasa Inggris, membaca teks sederhana, dan menjawab dialog sehari-hari dengan lebih mudah.

Kisi-Kisi Materi Soal Bahasa Inggris Kelas III

Soal-soal ini disusun berdasarkan materi dasar Bahasa Inggris SD kelas 3, meliputi:

Nama permainan tradisional dan modern
Dialog sederhana tentang permainan favorit
Kosakata pakaian (clothes)
Menyusun huruf acak menjadi kata
Menyusun kalimat sederhana
Reading comprehension pendek
Penggunaan do, does, is, dan are
Pertanyaan dan jawaban sederhana

Bentuk dan Jumlah Soal

Jumlah soal: 15 pilihan ganda, 11 isian, dan 5 uraian
Kelas: III (Tiga) SD/MI
Mata pelajaran: Bahasa Inggris
Materi: Games dan Clothes
Dilengkapi: Kunci jawaban
Format: PDF & Word (Editable)

Kelebihan Soal Ini

✔ Sesuai kurikulum SD/MI
✔ Bahasa mudah dipahami siswa
✔ Cocok untuk latihan dan evaluasi
✔ Bisa digunakan untuk PTS dan PAS
✔ Dilengkapi kunci jawaban
✔ Mudah diedit oleh guru

Contoh Soal Bahasa Inggris Kelas 3 SD

Berikut contoh soal yang bisa dipelajari siswa:

Contoh Soal Pilihan Ganda

1. I like playing ….

I play it in the yard twice a week.

a. hide and seek
b. marble
c. kite

Jawaban: a. hide and seek

2. I like online game. I like playing ….

a. free fire
b. dakon
c. see saw

Jawaban: a. free fire

3. It is played by 2 players. It is a board game. The board is black and white.

a. chess
b. hopscotch
c. dakon

Jawaban: a. chess

4. S – O – S – E – H

a. Shoes
b. Soesh
c. Seosh

Jawaban: a. Shoes

5. R – S – T – O – H – S

a. Shorts
b. Shotrs
c. Shostr

Jawaban: a. Shorts

Contoh Soal Isian

1. Look, the boys are playing ….

Jawaban: football

2. Tony likes playing ….

Jawaban: marbles

3. A : Is that a pair of ….?

B : Yes, it is.

Jawaban: shoes

4. wearing – I am – black shoes = …

Jawaban: I am wearing black shoes

5. Andien – skirt – is wearing = …

Jawaban: Andien is wearing skirt

Contoh Soal Reading Comprehension

Teks Bacaan

I’m Jonathan and I love sports. My favorite sport is swimming. I play it every day with my friends from school. My brother teaches me a lot about swimming. We used to practice in the swimming pool. I want to be an athlete. I want to play in Olympic games. I always work hard.

Questions

1. Who is the boy’s name?

Jawaban: Jonathan

2. What is his favourite sport?

Jawaban: Swimming

3. Who teaches him?

Jawaban: His brother

4. Where do they practice?

Jawaban: In the swimming pool

5. What does he want to be?

Jawaban: An athlete

Contoh Soal Tentang Clothes

1. A : Look at my …!

B : Wow, it is so beautiful.

Jawaban: skirt

2. The girl likes wearing ………

Jawaban: dress

3. The students wear ……

Jawaban: uniform

4. A : Bring me a pair of …

B : Yes, of course.

Jawaban: socks

Contoh Soal Reading Bahasa Inggris Kelas 3

Teks Bacaan

This is Yanuar. He is nine years old. His hair is brown. He is wearing a yellow T-shirt. He is wearing blue jeans. Look at his shoes. The colors are red and white. He looks so happy today.

Questions

1. How old is Yanuar?

Jawaban: Nine years old

2. What color is his T-shirt?

Jawaban: Yellow

3. What color are his shoes?

Jawaban: Red and white

4. Is his hair black?

Jawaban: No, it isn’t

5. Is his jeans blue?

Jawaban: Yes, it is

Download Soal Bahasa Inggris Kelas 3 SD

Silakan download soal lengkap melalui link berikut:

Penutup

Dengan adanya soal Bahasa Inggris kelas 3 SD ini, diharapkan siswa dapat lebih mudah memahami materi tentang permainan, pakaian, dan percakapan sederhana dalam bahasa Inggris.

Latihan secara rutin menggunakan soal Bahasa Inggris kelas 3 SD dan jawabannya akan membantu siswa lebih percaya diri dalam membaca, menulis, dan memahami kosakata bahasa Inggris sehari-hari.

Download soal TIK kelas 3 SD/MI PDF dan Word lengkap dengan kunci jawaban terbaru untuk membantu siswa memahami materi dasar komputer, Microsoft Word, PowerPoint, perangkat komputer, serta fungsi tombol keyboard. Soal ini sangat cocok digunakan oleh siswa SD maupun Madrasah Ibtidaiyah (MI) sebagai bahan latihan harian, PR, ulangan, PTS, hingga PAS.

Dengan berlatih menggunakan soal TIK kelas 3 SD dan jawabannya, siswa dapat meningkatkan pemahaman tentang perangkat komputer, penggunaan Microsoft Office, dan dasar-dasar teknologi informasi dengan lebih mudah.

Kisi-Kisi Materi Soal TIK Kelas III

Soal-soal ini disusun berdasarkan materi dasar TIK SD kelas 3, meliputi:

Mengenal perangkat komputer
Fungsi keyboard, mouse, dan monitor
Dasar Microsoft Word
Dasar Microsoft PowerPoint
Fungsi menu dan icon
Tombol pada keyboard
Menyimpan dan membuka file
Slide presentasi
Hardware dan software
Alat komunikasi

Bentuk dan Jumlah Soal

Jumlah soal: 25 pilihan ganda, 10 isian, dan 5 uraian
Kelas: III (Tiga) SD/MI
Mata pelajaran: TIK
Materi: Dasar Komputer dan Microsoft Office
Dilengkapi: Kunci jawaban
Format: PDF & Word (Editable)

Kelebihan Soal Ini

✔ Sesuai kurikulum SD/MI
✔ Bahasa mudah dipahami siswa
✔ Cocok untuk latihan dan evaluasi
✔ Bisa digunakan untuk PTS dan PAS
✔ Dilengkapi kunci jawaban
✔ Mudah diedit oleh guru

Contoh Soal TIK Kelas 3 SD

Contoh Soal Pilihan Ganda

Menyalakan komputer pertama kali dengan menekan tombol …

a. Tombol On pada motherboard
b. Tombol Off pada motherboard
c. Tombol Restart
d. Tombol Enter pada keyboard

Jawaban: a. Tombol On pada motherboard

Mengetik huruf atau angka menggunakan …

a. Mouse
b. Monitor
c. Keyboard
d. Motherboard

Jawaban: c. Keyboard

Menggerakkan kursor menggunakan …

a. Monitor
b. Mouse
c. Keyboard
d. Motherboard

Jawaban: b. Mouse

Program Microsoft untuk mengetik surat adalah …

a. Paint
b. WordPad
c. Word
d. Winamp

Jawaban: c. Word

Di Microsoft Word menu untuk menebalkan tulisan adalah …

a. Bold
b. Italic
c. Underline
d. Delete

Jawaban: a. Bold

Contoh Soal Isian

Program Microsoft Word digunakan untuk ….

Jawaban: mengetik

Program Microsoft PowerPoint digunakan untuk ….

Jawaban: membuat presentasi

Copy digunakan untuk ….

Jawaban: menggandakan file

Delete digunakan untuk ….

Jawaban: menghapus

Capslock digunakan untuk ….

Jawaban: membuat huruf kapital

Contoh Soal Uraian

Apa kegunaan dari program Microsoft Word?

Jawaban: Untuk mengetik dokumen atau surat.

Tuliskan langkah menyimpan file pada Microsoft PowerPoint!

Jawaban: Klik File → Save → pilih tempat penyimpanan → ketik nama file → klik Save.

Apa kegunaan keyboard?

Jawaban: Untuk mengetik huruf, angka, dan simbol.

Apa kegunaan monitor pada komputer?

Jawaban: Untuk menampilkan hasil kerja komputer.

Tuliskan nama-nama program Microsoft!

Jawaban: Microsoft Word, Microsoft Excel, Microsoft PowerPoint, dan Paint.

Download Soal TIK Kelas 3 SD

Silakan download soal lengkap melalui link berikut:

Penutup

Dengan adanya soal TIK kelas 3 SD ini, diharapkan siswa dapat lebih mudah memahami materi dasar komputer dan penggunaan Microsoft Office.

Latihan secara rutin menggunakan soal TIK kelas 3 SD dan jawabannya akan membantu siswa lebih percaya diri dalam menggunakan komputer dan memahami teknologi informasi dasar sehari-hari.